Taller de pintura mural i retoc digital

El darrer treball de Dibuix Artístic de primer de Batxillerat ha consistit en la creació d’una sèrie de murals. Es tracta d’una més de les pràctiques relacionades amb l’exposició d’obres artístiques, treballades dins del projecte MMS.

El projecte constava de 4 etapes (us mostrem amb cada pas un dels treballs acabats que destaca per haver posat l’ènfasi en aquesta etapa):

En primer lloc, la ideació d’una imatge (de temàtica lliure) relacionada amb un determinat lloc de Barcelona.

En segon lloc vam haver de fotografiar l’espai en el que caldria fer la intervenció artística.

En tercer lloc, vam relitzar la il.lustració mitjançant la tècnica del gouache (en alguns casos vam fer servir pintura acrílica).

Finalment vam escanejar les obres i vam fer un petit taller d’edició digital amb el programa Adobe Photoshop.

Aquest últim procés, tenia com a objectiu aconseguir que el mural semblés realment que formava part de l’espai desitjat; és per això que vam haver de tenir en compte factors com la llum de la imatge del lloc triat, la perspectiva de la paret on havíem d’inserir el nostre dibuix o els relleus i textures d’aquesta.

Així doncs, després d’un entretingut procés de creació, esperem que us hagin agradat els resultats!

Laia M. (1r de batxillerat)

Dibuix de la figura humana

Durant el 3r trimestre els alumnes de primer de batxillerat al Taller de Dibuix hem estat treballant la figura humana amb diversos exercicis. Per realitzar-los, hem utilitzar tot tipus de materials i tècniques i el més interessant és que el professor ens va animar a crear els enunciats dels exercicis.

Primerament vam començar fent retrats de la cara dels companys de la classe al bloc i més tard dibuixàvem tot el cos fent servir un format molt més gran, i a més, directament amb bolígraf o a tinta xinesa (imatge inferior).

Ens vam iniciar en l’estudi de l’anatomia però vam arribar molt més lluny. Quan ens vam veure més segurs i coneixíem millor la figura humana, vam anar deformant-la seguint diferents processos.

Us mostrem alguns dels enunciats i els resultats creats durant aquesta activitat:

Enunciats sobre la figura humana  (si no s’indica es pot triar tècnica i mida de paper, tot i que cal treballar amb varietat….):

• Dibuixa a un company/a amb llapis o carbonet, en un format din A4. El teu company/a s’ha de situar al teu costat i has de dibuixar la seva cara sense veure’l/-la; has de tocar-lo/la. Pots dibuixar-lo/la de perfil, de front o inclinat/da. Duració: 60 minuts.
• Fer un retrat per parelles, s’haurà  de dibuixar a l’altre tres cops i amb diferents expressions. Tècnica lliure. Tots amb el mateix format DIN A3. Temps: 2 hores.

• Dibuixa una silueta d’una persona, és a dir, només el contorn. Utilitza retolador o tinta xinesa. Intenta que amb la silueta s’intueixi que la persona està realitzant una acció. 

• A partir d’una única paraula (un adjectiu), imagina i dibuixa una persona, destacant i fent referència a la paraula inicial, a partir de la qual s’ha elaborat el dibuix.
• Es fa una fotografia amb varies persones sobreposant-se la silueta i a partir d’aquesta es dibuixa una nova criatura amb les parts que s’aprecien a la silueta.

• Dibuixar un retrat barrejant elements animals.
• Per parelles, començar dos retrats i intercanviar-los a la meitat del temps per a que l’acabi l’altre persona.
• Tallar una fotografia per la meitat i per parelles cadascú ha de dibuixar una de les parts sense veure el dibuix de l’altre. Al final s’ajunten les dues parts.

• Dibuixar una persona a partir de dues, és a dir, observar dos companys i fer un retrat basant-se en els trets de les dues persones.
• Autoretrat amb 80 anys.
• Dibuixar amb les mínimes línies possibles sense aixecar el boli del full.
• Dibuixar amb la mà contrària.
• Retrat robot a partir d’una descripció.
• Dibuixar al company de memòria.
• Dibuixar amb alguna part del cos (dit, nas, peus…).
• Dibuixar seguint el ritme de la música.
• Dibuixar amb els ulls tancats. Dibuixar sense mirar el paper observant algú.

• Integrar musculatura i ossos observant algú.
• Dibuixar del natural al carrer amb bolígraf.

I us deixem amb més imatges dels companys treballant. Quin talent!

Beth P. (1r de Batxillerat)

L’art del collage

A la classe combinada de dibuix artístic amb tècniques graficoplàstiques vam realitzar una activitat relacionada amb el món del collage. Primerament vam tenir un primer contacte amb aquest món a través de diversos collages realitzats per diferents autors. Les obres eren força diverses i vam començar a tenir un nou concepte del collage, més ampli i no tant vinculat a models escolars.

Més tard vam començar a treballar i a fer proves, sense cap idea concreta, retallant parts de revistes per a veure que sortia. Va resultar una aproximació totalment diferent a la creació d’imatges linials a la que estaven acostumats.

Després vam venir les vacances de Setmana Santa, en les qual teníem temps per provar coses i realitzar diverses propostes. Tots els alumnes vam fer coses molt diverses i molt interessants la gran majoria, sorprenents en alguns casos. Van presentar-se treballs des de conceptes més clàssics fins a innovadors amb combinació de dos o més tècniques.

Un cop realitzat tot aquest treball previ, era l’hora de l’últim exercici: L‘objectiu era realitzar un únic collage definitiu i acabat, ja podia ser agafant la idea d’algun treball previ o realitzant-ne un de nou. Els resultats van ser molt diversos i impressionants, estèticament parlant molt atractius i realment interessants per la varietat de composicions.

Aquesta activitat, ens ha permès descobrir una nova manera de treballar, combinant tècniques i utilitzant diferents materials.

Xavi C. (primer de batxillerat).