Donem la benvinguda al nou any i a tots vosaltres
amb aquest vídeo que serveix per fer una primera aproximació a l'artista Rita
Ponce de León, protagonista de la segona exposició del cicle Lesson 0
que es pot visitar a l'Espai 13 fins al 15 de març.
Al vídeo ens parla de qüestions com el format
d'exposició, el paper del públic o la proximitat de l'obra artística, i les
imatges ens presenten aquest univers personal amb el qual els visitants tenen
la possibilitat d’interactuar.
Podeu consultar altres treballs al web de l’artista
(trobareu l’enllaç en aquest blog).
Esperem que tot plegat us resulti tant atractiu com
a nosaltres!
Abans que acabi i l’any us presentem el nostre primer treball en grup dins del projecte MMS. Correspón al catàleg de formes.
Grup 1. NUM 5. The line.
¿Cuantas veces al día vemos alguna línea? ¿Cuantas líneas vemos en total? Nunca nos paramos a pensar en que la geometría está en todos lados, como por ejemplo, esta simple forma, la línea.
Hemos estado observando y fotografiando con atención todas las líneas que siempre han estado presentes en el día a día de cada uno de nosotros, de cada ser humano y las cuales no nos detenemos a observar.
Captamos temas variados de fotografías, combinamos la naturaleza con lo urbano. Atardeceres, skate, gente, contrastes, que gracias a estos crean una línea, edificaciones…
Podreis contemplar más de una línea en varias de las fotografías, pero en general sólo hay una línea centralizada captando el foco de atención.
After two days of hard work this is the result of our project. Hope you enjoy it as we do! More at streetparadise.wordpress.com.
And here you can see how we did it.
Grup 3. Last Row.
El treball que hem realitzat consta d’un mural de dimensions bastant grans i molts colors.
Hem documentat el procés en forma de vídeo.
Grup 4. Geometria.
El nostre treball inicial consisteix en un vídeo on apareix la circumferència en diferents objectes de la vida quotidiana.
L’idea és que quan algú miri el nostre vídeo i vegi els objectes que qualsevol persona té a casa o utilitzi normalment, no vegi tant els objectes com a objectes vulgars sinó potser més com a figures geomètriques.
Grup 5. Multimèdia.
Hem fet unes seqüències fotogràfiques de diversos temes. Aquesta seria sobre les emocions de la cara (tristesa, alegria, por,…) .
La nostra proposta inicial és la següent: repartim sis fulls mida DINA2 entre els components del grup, on cadascun haurà de dibuixar esquemàticament un tipus diferent d’arbre que hagi escollit cada membre i posteriorment dividir aquest full en sis parts.
El mateix que ha escollit l’arbre escull la tècnica/estil amb la que serà realitzat el dibuix, aconseguint així un collage format pels diferents punts de vista dels components del grup a partir d’unes mateixes pautes.
Amb els alumnes de 1r de batxillerat hem dut a terme dues dinàmiques per aproximar-nos a la qüestió de la identitat de l'artista i del fet creatiu.
En la primera d'elles, partint de fotografies de referència, cada alumne dibuixa un autoretrat. La mà de cadascú està lligada a les mans d'altres companys, de manera que en la construcció de la pròpia imatge intervé la gestualitat dels altres, que simultàniament elaboren el seu dibuix.
Inicialment hem dibuixat en un paper DIN A4, i en tractar-se d'un format reduït, aquesta interacció entre uns i altres no ha afectat excessivament al resultat, però ha anat bé per agafar confiança...
Però no massa més tard hem canviat el llapis per un retolador i hem començat a treballar en un paper ingres de 50x70cm...
... La nova situació ens feia més sensibles als moviments dels altres, generava moments d'espera, tensions inesperades.
En una segona sessió hem treballat novament la qüestió del retrat i l'autoretrat, mitjançant un treball conjunt: qui duu el llapis a les mans porta els ulls tapats, de manera que és un company qui fa de guia en el procés d'elaboració de la pròpia imatge, conduint els moviments del braç i de la mà de qui no pot veure què està fent.
Els alumnes de 2n de batxillerat que el curs passat participaren en el programa MMS, continuen aquest curs el cicle d'exposicions de la "Finestra d'Art", el racó de l'escola on poden plantejar-se, a petita escala, com formalitzar una idea, tot concretant-la i fent-la pública, en la línia del darrer missatge d'aproximació a l'art contemporani, relatiu a l'exhibició.
Inaugura aquest espai la Clara Soto, amb una intervenció titulada "Abstracció":
"A "Abstracció" apareix la imatge, a escala real, d'una fotògrafa. En aquesta imatge, l'objectiu de la càmera ha estat substituït per un mirall. De manera semblant, tres miralls quadrats ocupen l’espai on hauríem de trobar-nos les fotografies. Durant el temps que dura l'exposició, aquests miralls són el receptacle de milers d'imatges i de totes les mirades de les persones que s'acosten a veure l'obra. Em va semblar que el mirall, com a material, ha estat poc utilitzat, i em venia de gust fer alguna cosa amb aquest objecte."
.JPG)
.JPG)
.JPG)
.JPG)
.JPG)